STEM – дослідження «Яким може бути дозвілля?» (Досліди предмети, які тонуть у воді)

 

     Під час вивчення теми «Цінності. Яким може бути дозвілля?» (класний керівник Солтановська Н. О) учні 2-В класу провели STEM-дослідження;

-       досліджували, які предмети тонуть у воді, а які — ні;

-       висували припущення перед початком досліду;

-       опускали різні предмети у воду та спостерігали за результатами;

-       порівнювали отримані результати;

-       навчилися робити висновки;

-       з’ясували, що важкі й щільні предмети тонуть;

-       дійшли висновку, що легкі предмети або ті, що містять повітря, плавають;

-       зрозуміли, що форма та матеріал предмета впливають на результат.

Дослідження допомогло учням розвинути пізнавальний інтерес, уміння працювати разом і робити обґрунтовані висновки.