STEM-дослідження "Електричне коло"
Здобувачі освіти 3 — А класу, навчаючись за освітньою програмою “Інтелект України”(класний керівник Єлісєєва Т. В.), на урок “Я пізнаю світ” досліджували електричне коло, опрацювали поняття «джерело електричного струму», «гальванічний елемент», вчилися відрізняти електричне коло, у якому протікає струм, від кола, у якому струм відсутній; знаходити приклади приладів (джерел електричного струму) у побуті; утворювати найпростіший гальванічний елемент і складати з ним електричне коло.
Як справжні науковці працювали над пізнавальним питанням: як створити гальванічний елемент, використовуючи електроди з різних металів та лимон?
Виконали лабораторну роботу.
Мета: створити гальванічний елемент, використовуючи лимони.
Сформулювали висновок: використовуючи електроди з різних металів та лимони, світлодіод, з’єднувальні проводи, можна скласти електричне коло, створити гальванічний елемент. Переконалися, що в колі протікає електричний струм, оскільки світлодіод засвітився.
Коментарі
Дописати коментар