Педагогічна STEM-майстерня вчителя НУШ

 На уроці " Я пізнаю світ" учні 3-А класу, які навчаються за НПП " Інтелект України" вчилися створювати найпростіший гальванічний елемент. У ході дослідження школярі створили гальванічний елемент, використовуючи електроди з різних металів, світлодіод та лимони. Учні склали електричне коло з гальванічного елемента, світлодіода та з'єднувальних проводів. Переконалися, що в колі протікає електричний струм, оскільки світлодіод засвітився. Отже, створений гальванічний елемент працює.

 🪐 STEM-дослідження у 3-В класі: створюємо Сонячну систему з пластиліну 🌞 Учні 3-В класу поринули у захопливий світ космосу та взяли участь у STEM-дослідженні, створюючи модель Сонячної системи з пластиліну! 🌍🧑‍🚀 Під час роботи ми: 🔹 Досліджували особливості кожної планети та їх розміри. 🔹 Вчилися дотримуватися масштабу та пропорцій. 🔹 Розвивали навички моделювання та творчого мислення. 🔹 Дізналися, як планети обертаються навколо Сонця. Кожен учень зміг відчути себе справжнім науковцем, дослідником та дизайнером одночасно. Наш клас тепер має власну яскраву Сонячну систему, яка мотивує нас дізнаватися ще більше про таємниці Всесвіту. 🌠

 🌟 STEM-дослідження у 3-В класі! 🧠🔬 Учні 3-В класу занурилися у неймовірний світ науки на уроці «Я досліджую світ». Наше завдання — дослідити будову головного мозку та створити його макет. Діти дізналися про основні частини мозку: лобову, тім’яну, скроневу, потиличну частки та мозочок, і навіть змогли простими словами пояснити, за що кожна з них відповідає. А потім творчо підійшли до завдання — виготовлення яскравих і деталізованих макетів мозку. 🎨🖌️ Кожен макет — це не лише навчання, а й фантазія, креативність і командна робота. Учні не просто вивчали, а й відчували себе справжніми дослідниками! 👉 Що дав нам цей урок? • Розуміння, як працює наш мозок. • Уміння працювати разом і ділитися ідеями. • Захоплення наукою через творчість! Пишаємося стараннями наших маленьких науковців! 💡💛

 8 січня 2025 року вчителі початкових класів провели ІІ засідання Педагогічної майстерні вчителів початкових класів, Методичний фестиваль ідей «Інноваційні можливості STEM–освіти в упровадженні системно-діяльнісного підходу в початковій школі». Учителі поділилися продуктивним досвідом щодо організації якісного навчально-виховного процесу