Педагогічна STEM-майстерня вчителя НУШ

На уроці курсу "Я досліджую світ" третьокласники Первомайського ліцею "Ерудит" (класний керівник Куваріна Антоніна Василівна) досліджували, як росте і розвивається людина.  Діти вдосконалили знання про ріст та розвиток організму людини;  розпізнавали зміни, які відбуваються з дитячим організмом; проводили STEM-дослідження  власного  розвитку шляхом вимірювання маси тіла і зросту;  виховували бережливе ставлення до власного здоров’я.  Разом підсумували, що люди ростуть приблизно до 20 років. Але, на відміну від росту, розвиток триває все життя.

Чому наелектризовані повітряні кульки відштовхуються одна від одної? Чому вівсяні пластівці спочатку притягуються до наелектризованої повітряної кульки, а потім відштовхуються від неї? Що відбудеться, якщо піднести наелектризовану  кульку до папірців? Чи набувають папірці електричного  заряду?  Чому папірці притягуються до натертої кульки? Де перебувають електрони в негативно зарядженому йоні Гідрогену? Сьогодні під час дистанційного навчання третьокласники - учасники проєкту "Інтелект України" (класний керівник Татарінцева Олена Валеріївна) шляхом STEM-досліджень намагалися відповісти на поставлені запитання і пояснити складні фізичні явища.

  Учні 2 - А класу(класний керівник Єлісєєва Т.В.), навчаючись за науково - педагогічною програмою "Інтелект України", на уроках інтегрованого курсу "Я пізнаю світ" пізнають таємниці науки хімії. Крокуючи сходинками до наукового Олімпу, знайомляться з будовою атома, зарядів атома, електричними явищами. Виконуючи STEM - дослідження, роблять власні відкриття про електрично заряджені тіла. На основі здобутих знань створюють моделі атомів( пластилінові аплікації).

       14 листопада 2022 року третьокласники, які навчаються за науково-педагогічною програмою "Інтелект України" разом з класним керівником Татарінцевою О.В. проводили наукове STEM-дослідження речовини з йонною будовою - кам'яної солі.   Учні з'ясували , що стан речовини - твердий, колір - білий, непрозорий, має блиск, але не має запаху. Практичним способом довели крихкість речовини з йонною будовою.       STEM-дослідження - це цік аво!

  Додаток до листа ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 15.08.2022 № 22.1/10-1080   Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році   Відновлення, розвиток та конкурентоспроможність національної економіки, забезпечення обороноздатності нашої держави ставить перед сферою освіти завдання щодо генерування нових ідей і знань, створення нових технологій, розв’язання проблем, що можливо досягнути шляхом впровадження практико-орієнтованого навчання, створення на заняттях проблемних ситуацій для самостійного здобуття необхідних знань у процесі їх вирішення. Розвиток IT-галузі, робототехніки, нанотехнологій призводить до потреби у фахівцях високотехнологічних галузей, здатних до комплексної науково-інженерної діяльності, тому актуальним є вирішення питання щодо надання якісної освіти учнівству з природничо-математичних дисциплін, інженерії, програмування. Освіта повинна бути випереджувальною, відповідат